Хто ми
Про спілку
Ми — когорта тренерів-практиків з різних куточків України, що пройшли довгий особистий шлях розвитку. Ми створили спільноту практиків, яка навчає дорослих і допомагає всім, хто також прагне навчати дорослих та поділяє наші цінності, принципи й підходи.
Ми існуємо, аби підтримувати дорослих у безперервному якісному навчанні для покращення їх життя.
План
Стратегічні цілі
-
Ініціювання впровадження стандартів інтерактивного навчання дорослих, актуалізація методології інтерактивного навчання та створення спільноти практиків інтерактивного навчання дорослих.
-
Розробка та реалізація навчальних модулів для навчання й сертифікації тренерів.
-
Розробка та проведення навчальних модулів для партнерів із числа донорських структур, проєктів міжнародної технічної допомоги, політичних партій тощо.
-
Організаційний розвиток: спроможність спілки бути сталим партнером у сфері навчання дорослих — усталені процеси, врядування та постійний розвиток команди.
Підхід
Цінності
Контекст
Чому виникла спілка
Проведення навчання дорослих — затребувана опція для організацій громадянського суспільства, органів місцевого самоврядування та органів державної влади.
Система підготовки бізнес-тренерів в Україні доволі розвинена. Натомість тренерську майстерність у третьому секторі та освітніх закладах опановують здебільшого в межах грантових програм міжнародних донорських структур. Такі навчання, як правило, одноразові — циклу розвитку тренерських навичок немає. Після дво-триденного навчання учасники й учасниці отримують сертифікат тренера, часто з формальним вимірюванням знань і вмінь або взагалі без такого вимірювання.
Пандемія та повномасштабне вторгнення перенесли частину навчання дорослих в онлайн. Не маючи належних тренерських навичок і не володіючи методиками інтерактивної освіти, ведучі часто профанують поняття «тренінг» і зводять його до формату лекції. При цьому грантодавці та громадські організації часто не усвідомлюють, хто такий досвідчений тренер.
Наразі не існує загального розуміння освіти дорослих з використанням інтерактивних методик, немає узгоджених стандартів такої освіти на рівні країни.
Підстави, на яких створено спілку
- багаторічний досвід опанування тренерської майстерності;
- участь у великій кількості програм з навчання й розвитку для тренерів, фасилітаторів, менторів;
- значна кількість організованих і проведених нами тренінгів для цільових груп;
- наявність розробленої та неодноразово апробованої методології з підготовки ведучих навчань.